Autor: Sarah Tió

Estos se componen de la siguiente documentación:

1. Planos arquitectónicos.

2. Planos estructurales.

3. Planos técnicos: Eléctricos y Sanitarios.

4. Documentos de sistemas constructivos.

5. Planos de detalles constructivos.

6. Manejo de catálogos y estándares internacionales actuales.

7. Coherencia, consistencia y concordancia gráfica y escrita.

Cabe destacar la diferencia entre los planos de presentación con fines de entendimiento gráfico para el cliente y los planos constructivos con el objetivo de documentar todo el tecnicismo necesario para construir el proyecto. 

En la práctica profesional estos documentos se prestan para dar inicio a la permisología para fines constructivos en entidades como la alcaldía y la dirección nacional de medio ambiente, además permite realizar el replanteo en el emplazamiento para dar inicio la construcción. 

De manera académica es el preámbulo de la definición del proyecto, donde en este punto se puede evaluar la propuesta para fines de mejoría o rediseño para continuar con la última fase: el proyecto ejecutivo, lo que se conoce como planos constructivos, los cuales incluyen el tecnicismo e ingeniería documentada para dar inicio a la obra.  

Como ejemplo de anteproyecto, les comparto el trabajo realizado del proyecto RAICES Centro Interactivo del Arte y la Cultura.

1. En realidad no existen buenos ni malos conceptos, sino un mal planteamiento y desarrollo de conceptualización. Para ello, se requiere un previo conocimiento de variables que pueden interpretarse por una o varias cualidades. La concepción de la idea debe ser estudiada y entender que es lo que se quiere expresar, tener claro a donde se pretende llegar y cómo se quiere llegar.

   El proceso de conceptualización consiste primeramente en un acopio de información y analogías, en la búsqueda de puntos clave para estructurar una propuesta arquitectónica que cumpla de manera integral las necesidades planteadas. Para definir con claridad el concepto de un edificio o espacio arquitectónico pueden plantearse preguntas como:
   
   ¿Para qué sirve? ¿Cómo se desarrolla? ¿Qué es? ¿Cómo transciende en el tiempo? ¿Qué significa para el autor y para la sociedad?
   
   De esta manera la composición del espacio consiste en integrar todo un contexto de variables en una propuesta de diseño eficiente y original que debe ser guiada no solo por un carácter formal sino por un contexto natural, cultural y social. El diseñador debe entender las necesidades básicas de la sociedad, considerar el entorno, sus características y valores que sirvan como guía en la conceptualización del espacio arquitectónico y de su aspecto estético.

1. Ciclo del proyecto. Descripción del proyecto, objetivo conceptual, actividades y requerimientos.
2. Niveles de compromisos según la etapa. Alcance del proyecto, tiempo, disponibilidad y posibilidad; programa de áreas, descripción de las áreas, relación espacial y superficie útil.
3. Gestión documental según las etapas del proyecto. Desarrollo del anteproyecto (diseño definido) para luego formarlo como un proyecto ejecutivo (planos constructivos).

Luego de seleccionar el emplazamiento a partir de las recomendaciones del estudio de casos iniciamos a realizar su análisis a partir de los siguientes temas:

El Contexto:

1. Contexto social: área de estudio, población, sectores adyacentes e identidad del lugar. 
2. Contexto urbano: Cualidades del lugar, características del terreno, radio de incidencia y levantamiento fotográfico. Junto a esto también se realiza el análisis de la evolución a través del tiempo, granulometría, análisis perceptual, accesibilidad, normativas del lugar, uso de suelo, altimetría, hitos, nodos y referencias. 
3. Contexto medio ambiental: Condiciones del lugar, comportamiento del terreno, topografía, vegetación, ambientes, clima: asolamiento y vientos
4. Contexto económico y de mercado: Estadísticas, actividades autóctonas y su grupo humano.

5. Las partes interesadas: El inversionista. El cliente. El usuario. 

6. La oficina de arquitectura y el arquitecto: Contribución individual y de equipo: En esta etapa se divide a los estudiantes para la formación de grupos de trabajo de 3 personas y se explica la dinámica del trabajo en equipo e individual como un símil de un estudio de arquitectura. 

Realizando esto, concluimos con la unidad con el levantamiento necesario para el desarrollo de lo siguiente que es la definición del proyecto arquitectónico. 

El análisis comparativo de los casos de estudio profundiza de forma crítica en la exploración de diferencias u semejanzas, y tiene como referencia fundamental la metodología empleada en el libro “A genealogía of Modern Architecture”de Kenneth Frampton que estructura la crítica en cuatro categorías de análisis: 

1. Tipología vs Contexto.
2. Público, semi-público, Privado y espacio de servicio.
3. Movilidad y accesibilidad.
4. Estructura y cerramiento. 

Los casos de estudios seleccionados para realizar el análisis comparativo pretende contrastar realidades locales y globales, y reflexionar sobre dicotomías existentes en la práctica arquitectónica como lo especifico y lo universal, lo artesanal y lo industrial. 

En ese sentido, la curaduría trata seleccionar, desde una posición crítica, casos relevantes desde el punto de vista:

1. Comparables tipológicos (con similitud  en su programa de áreas).
2. Referentes analógicos (por su semejanza, ya sea funcionalidad, relación espacial, forma, estética, entre otros).

Utilizados como objetos de estudio que puedan establecer afinidades para una comparación estructural que va más allá de aspectos estéticos y lingüísticos. La comparación se entiende como un método pedagógico en el aprendizaje deviene del descubrimiento de semejanzas ocultas que pueden construir un discurso teórico y relevar nuevos conceptos y estrategias proyéctales.

Como fundamento metolodólgico les recomiendo realizar una matriz de modo de resumen donde podemos visualizar la síntesis de todos los casos de estudios estudiados y poder comparar de manera rápida con el conocimiento adquirido.