Junto al Programa COIL (Collaborative Online International Learning) guiado por el Dpto. de Relaciones Internacionales de la PUCMM, hemos hecho el contacto con Instituto Tecnológico de Monterrey @tec.mx para enlazar el curso Estudios Creativos-Módulo: Representación Formal del espacio del con la asignatura de la carrera de Diseño Interior, Materiales y Técnicas de Construcción II; con el objetivo propiciar ambientes de aprendizaje colaborativos multiculturales e internacionales a través de un curso común.

Esta actividad se dividió en varias fases:

1. Reunión grupal vía online para la formación de equipos y icebraker, destinado a ayudar a los alumnos a familiarizarse y sentirse cómodos trabajando unos con otros en línea y con otras culturas. Como ejemplo de esto, pueden escuchar a los estudiantes Isabela Vázquez, Angel Zúñiga, Raquel Jorquera, Daniel Mercedes presentándose y exponiendo sus expectativas del Global Classroom.

2. Se forman equipos multiculturales con el fin de realizar un trabajo investigativo y de análisis propio de ambas asignaturas.

3. Los grupos formados mantienen el contacto de manera asincrónica para realizar el trabajo asignado, que se centra como la actividad principal de colaboración.

4. La fase del proyecto consiste en la presentación formal del grupo.

5. La parte final consiste en la reflexión de la actividad realizada.

En mis tiempos de estudiante me hubiese encantado este tipo de actividad, ya que permite conocer y hacer contacto con personas de otros países, ver puntos de vistas y diferencias culturales, además de aprovechar las virtualidad. Tal cual me comentó el estudiante Daniel Mercedes: Me pareció genial pues estaba en casa tomando clases y de repente estaba proyectando y presentando en un aula en México..